教师工会联盟(United Federation of Teachers)16日发布一项调查发现，63%的教育工作者支持在全市范围内推广手机禁令。同时，40%已经在实施手机禁令学校工作的受访者表示，禁令因缺乏规画和组织而效果不佳。
市教育局总监班克斯(David Banks)7月曾表示，纽约市公立学校很可能会在新学年考虑实施手机禁令，以改善青少年沉迷手机、上课时注意力不集中的现象；而市长亚当斯(Eric Adams)则在本月初称，手机禁令的落地仍面临着许多障碍，并指纽约市「还没有走到那一步」。教师工会联盟的调查在亚当斯为手机禁令泼冷水的两周后进行。
调查显示，有63%的教育工作者支持全市手机禁令，31%反对，6%对此表示中立。同时，全市已有49%的学校已经实施自己制定的手机禁令，而在这些学校中，38%的教师认为禁令的实施是成功的，40%认为禁令的实施是失败的。
教师工会主席穆格鲁(Michael Mulgrew)发布声明称，根据教师的亲身体会，「手机会浪费课堂时间，同时威胁学生的身心健康」。与此同时，教师不应该成为「第一个或者唯一一个手机禁令的运行者」，因为这样只会让教师在管理手机上浪费更多教学时间。
穆格鲁补充道，手机禁令的运行必须公平、统一，且若要使用上锁的手机袋或储物柜，市教育局应承担所要支付的所有费用。同时，他认为「家长也必须参与讨论」关于手机禁令的具体运作方式，学校也必须有明确的方式让家长在紧急情况下与学生取得联系。
纽约市高中数学老师王柏存(Bobson Wong)表示，他对于实施手机禁令有复杂的看法。一方面来说，手机确实会分散学生在课堂上的注意力，「有很多次，我都不得不叫学生把手机收起来」；但从另一方面来说，有时手机也会有些用处，比如在来不及记笔记时拍下老师在课堂上的讲课数据等，「全面手机禁令的管理会是一个巨大的挑战，因为学生总能找到钻空子的方式」。
全美除纽约外的主要学区，包括洛杉矶(Los Angeles)和奥兰多(Orlando)，目前都已实施手机禁令。