中国新任的中央民族大学校长强世功，针对政治论述上又有新的说法。他表示，如何理解「现代」这一概念已经成为「中国式现代化」话语体系建设中亟待解决的问题，他认为，在讲「现代文明」这个概念时，「要逐渐摆脱西方的标准」。
强世功原为北京大学社会科学部部长，2023年底调任中央民大党委常委、副校长，随后当选中国民族学学会会长，2024年11月4日升任中央民族大学校长。他是中共体制内的智囊，出身法律学者，早期曾担任香港中联办研究部和法律部调研人员，此后也更多涉及香港、边疆议题。
他2017年受访时曾指出，包含新疆、西藏、香港与台湾，「边疆问题首先表现为是政治文化思想问题，尤其是政治认同和文化认同问题」。他近年还提出「新边疆」概念，以南方资本主义与北方社会主义为对比，指出「现代中国文明也是南北边疆作为两种能动的力量推动现代自由精神的两面相互激荡而共同塑造的」。
根据中国民族学学会官微11日晚间消息，中国民族学学会2024年学术年会暨「中国式现代化与中华民族现代文明建设」学术研讨会9至10日在广州举办。
期间，强世功提出三个需要深化和延伸的议题，他认为，讨论「中国式现代化」，需要关注人类现代化发展的普遍规律，关心不同的国家，不同的民族，不同的文化和历史背景下走出的现代化道路，进行现代化的比较，从而阐明「中国式现代化」的内涵。
第二，强世功指出，如何理解「现代」这一概念已经成为「中国式现代化」话语体系建设中亟待解决的问题，「现代」的概念并不仅是一种时间的概念，而实际上代表一种与众不同的生活方式，在讲「现代文明」这个概念时，「要逐渐摆脱西方的标准」。
最后他表示，中国的民族学理论应该在「中国式现代化」的背景下来阐述。
之前在10月18日，强世功为其担任院长的中华民族共同体学院进行一堂专题讲座。强世功表示，要体系化、全面化地将各种重要会议中的共同体学理逐渐融会，并梳理其中的国家发展脉络与国家政策导向。同时，要思考目前中国内部相应的研究，更透彻地阐释「两个结合」、「四个与共」、「五个认同」等理论主题。
公开数据显示，「中华民族现代文明」这一议题，成为当前中共政界与学界的一个关键词，其始自中共总书记习近平2022年10月28日下午在河南安阳殷墟考察时所说的「这次来是想更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴」；2023年6月2日于北京召开的「文化传承发展座谈会」上，习近平再次深入阐述对建设「中华民族现代文明」的看法，并提出「把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合」的「两个结合」论述。