台湾中原大学应用华语文学系成功开发一套传承布农族语言与文化的数字教材，借由语言交互游戏与Podcast，将布农族的传统文化和语言以创新方式呈现，打造布农族语言学习与文化传承新模式。
数字学习教材由应华系助理教授廖宜瑶带领学生创作，并由中原设计学士原住民专班主任鲁玛夫提供布农族相关知识，合力完成，为推动原住民族语言复振与文化传承开创了崭新的数字教育模式。
这一系列数字教材包括2款交互游戏与一部Podcast，学生运用Ren’Py开发视觉小说型游戏，并利用Twine平台打造交互式游戏故事，让学习者能在游戏中逐步接触布农语言与文化。
游戏针对初学者设计简单语句学习，高端者也能借此加强语言能力和文化理解。由鲁玛夫亲自讲述的Podcast则探讨布农族传统打耳祭在现代的文化意涵，适合中高级学习者高端学习，让他们更深入了解布农族的文化传承与变迁。
此数字教材以鲁玛夫的生命故事为内核，讲述他作为布农族青年如何突破文化与身分的困境，最终成为博士与牧师，并投身于国际少数民族交流与扶助。鲁玛夫曾获颁「国家青年公共参与奖」，是原住民青年学习的楷模。
中原大学人文与教育学院长彭妮丝特别感谢文化部「语言友善环境及创作应用与推广计划」的支持，她表示，这些教材除可供国内青少年以下学习者使用外，也可应用于对外教学。
廖宜瑶说，课程目标除了鼓励学生以数字化的方式来呈现多元文化的视角，同时也利用数字科技的交互性和趣味性，提高教学效果，促进教学创新。
鲁玛夫肯定Podcast结合游戏化学习与多媒体形式，让布农语学习更加生活化，也让更多族群有机会接触原住民语言和文化。
