历经四任市长，张荣已成为纽约市移民服务和教育领域的传奇人物。从29年前加入新晋成立的市青少年与社区发展局(DYCD)起，他就在与这个部门一同成长。
从语言学硕士到英语教育专家
1986年，张荣从西安来到美国攻读硕士，主修语言学与英语外语教学。「我毕业后就来了纽约，我很想看看这座城市是什么样子的。」
他的第一份工作是在华人策画协会(CPC)，教授新移民英语与职业技能。华策会的教学生涯尽管只持续了两年半，但让他看到了教育的深远影响，即「改变他人，创造影响力」。1996年，纽约市新成立市青少年与社区发展局，他立刻看到了重回教育领域的机会。张荣知道，这将是一个绝佳的创造社会影响力的机会，但他不知道的是，这份工作将一直陪伴他，直到退休。
改变生活的教育使命
「知识渊博，对学生和教师充满尊重，」这是DYCD副局长Mike Bobbitt对张荣的评价。30年来，张荣致力于市府教育项目的运作，改变了无数新移民的命运。
不少新移民曾经向张荣表示，由于英语能力欠缺，他们曾经害怕独自购物或看病。张荣在DYCD推动的英语课程不仅帮助新移民提升语言能力，还教导求职技巧、简历撰写以及参加家长会等实用技能。
作为一名教育工作者，「最令人鼓舞的时刻是听到学生们说，我们的项目如何改变了他们的生活。」张荣一开始的学生年龄大多在十几岁。多年之后，张荣在纽约市立大学(CUNY)兼职教学时，竟惊喜地在课堂上看到了熟悉的面孔。这些曾经的学生从张荣的课堂走向工作岗位，又再回到校园深造，部分甚至加入市府，延续公共服务的使命。
退休后，教学旅程未止步
29年的旅程后，本周将是张荣在DYCD的最后一周。张荣表示退休后希望花更多时间陪伴家人，但教学仍是他的热情所在。「我希望继续教学，每年可以在CUNY教一两个学期。」
对于年轻一代投身移民服务和教育领域的建议，张荣强调「深入社区」的重要性。目前，DYCD项目中华人比例较少，不到10%，多以西语裔为主。但通过与社区的紧密链接，张荣也得以精准了解需求，为不同学生设计出真正有帮助的课程。
「与人交流，了解真实需求，专注于能改变生活的技能，」这是张荣作为教育者的「秘诀」。虽从市府卸任，张荣作为教育家的旅程却仍未画下句点。